Skip to content
OsloMet

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

  • Fag
    • Andre fag
    • Ergoterapi
    • Farmasi
    • Fysioterapi
    • Helsefag generelt
    • Ortopedi
    • Prehospitalt arbeid
    • Samfunnsernæring
    • Sykepleie
    • Radiografi
    • Tannteknikk
    • Bioingeniørfag
  • Didaktikk
    • Blended learning
    • Computer assisted instruction
    • Online learning
    • Flipped classroom
    • Gaming
    • Simulering
    • Team-based learning
    • Vurdering
  • Tekniske verktøy
    • Apper
    • Audience response systems
    • Blogg
    • Digital learning objects
    • Diverse tekniske verktøy
    • Kahoot
    • Learning software
    • Manikins
    • Mobiltelefoner/nettbrett
    • MOOC
    • Multimedia
    • Sosiale medier
    • Spill
    • Video
    • Virtual eller agumented reality
  • Utdanningsnivå
    • Bachelor
    • Master og videreutdanning
    • PhD
  • Din favoritt :
  • Toggle website search
OsloMet

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

  • Fag
    • Andre fag
    • Ergoterapi
    • Farmasi
    • Fysioterapi
    • Helsefag generelt
    • Ortopedi
    • Prehospitalt arbeid
    • Samfunnsernæring
    • Sykepleie
    • Radiografi
    • Tannteknikk
    • Bioingeniørfag
  • Didaktikk
    • Blended learning
    • Computer assisted instruction
    • Online learning
    • Flipped classroom
    • Gaming
    • Simulering
    • Team-based learning
    • Vurdering
  • Tekniske verktøy
    • Apper
    • Audience response systems
    • Blogg
    • Digital learning objects
    • Diverse tekniske verktøy
    • Kahoot
    • Learning software
    • Manikins
    • Mobiltelefoner/nettbrett
    • MOOC
    • Multimedia
    • Sosiale medier
    • Spill
    • Video
    • Virtual eller agumented reality
  • Utdanningsnivå
    • Bachelor
    • Master og videreutdanning
    • PhD
  • Din favoritt :
  • Toggle website search
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Andre fag Fysioterapi Tannteknikk

    • The Effectiveness of Computer-Assisted Instruction to Teach Physical Examination to Students and Trainees in the Health Sciences Professions: A Systematic Review and Meta-Analysis

    Publikasjonsår : 2017 | Innleggsdato: 2018-11-15
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Tannteknikk

    • Effectiveness of E-Learning in Oral Radiology Education: A Systematic Review

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2018-11-15
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Andre fag Helsefag generelt Sykepleie

    • The Effectiveness of Blended Learning in Health Professions: Systematic Review and Meta-Analysis

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2018-04-19
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Farmasi

    • Effectiveness of Educational Technology to Improve Patient Care in Pharmacy Curricula

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2018-11-15
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Sykepleie

    • A systematic review evaluating the impact of online or blended learning vs. face-to-face learning of clinical skills in undergraduate nurse education

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2018-11-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Andre fag Helsefag generelt Sykepleie

    • Systematic Review of Effectiveness of Situated E-Learning on Medical and Nursing Education

    Publikasjonsår : 2013 | Innleggsdato: 2021-02-18
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
      • Fysioterapi

    • The role and effectiveness of computer-assisted learning in physical therapy education: a systematic review

    Publikasjonsår : 2011 | Innleggsdato: 2018-11-15
    Legg tilFjern
    Legg til
Du er her: Tekniske verktøy > Computer assisted learning

Begrens søket med:

Fag

Didaktikk

Utdanningsnivå

LUKK