Skip to content

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

Fag
Didaktikk
Tekniske verktøy
Utdanningsnivå
Din favoritt :

Search this website

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

Fag
Didaktikk
Tekniske verktøy
Utdanningsnivå
Din favoritt :

Search this website

Begrens søket med

Text search

Fag

Fag(35)
- Andre fag(11)
- Bioingeniørfag(1)
- Ergoterapi(2)
- Farmasi(5)
- Fysioterapi(3)
- Helsefag generelt(8)
- Ortopedi(0)
- Prehospitalt arbeid(8)
- Radiografi(0)
- Samfunnsernæring(0)
- Sykepleie(27)
- Tannteknikk(1)

Didaktikk

Didaktikk(35)
- Blended learning(10)
- Computer assisted instruction(2)
- Flipped classroom(0)
- Gaming(7)
- Online learning(3)
- Simulering(29)
- Team-based learning(0)
- Vurdering(1)

Utdanningsnivå

Utdanningsnivå(35)
- Bachelor(34)
- Master og videreutdanning(16)
- PhD(0)

- Uncategorized
- User experiences of virtual reality technologies for healthcare in learning: an integrative review
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Gaming in Nursing Education: Recent Trends and Future Paths
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Peripheral Venipuncture Education Strategies for Nursing Students: An Integrative Literature Review
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Use and impact of virtual reality simulation in dementia care education: A scoping review
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Virtual Simulation in Nursing Education: A Systematic Review Spanning 1996 to 2018
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Game Elements and Instruments for Assessing Nursing Students’ Experiences in Learning Clinical Reasoning by Using Simulation Games: An Integrative Review
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Strategies for sustaining and enhancing nursing students’ engagement in academic and clinical settings: a narrative review
Publikasjonsår : 2020 | Innleggsdato: 2021-01-25

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Educational games developed for students in perioperative nursing: A systematic review and appraisal of the evidence
Publikasjonsår : 2019 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Virtual Reality for Health Professions Education: Systematic Review and Meta-Analysis by the Digital Health Education Collaboration
Publikasjonsår : 2019 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Serious Games in Health Professions Education: Review of Trends and Learning Efficacy
Publikasjonsår : 2019 | Innleggsdato: 2020-12-14

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- The use of psychiatry-focused simulation in undergraduate nursing education: A systematic search and review
Publikasjonsår : 2018 | Innleggsdato: 2021-01-26

Legg tilFjern

Legg til
- Uncategorized
- Multiuser virtual worlds in healthcare education: A systematic review
Publikasjonsår : 2018 | Innleggsdato: 2021-02-18

Legg tilFjern

Legg til

1
2
3

Du er her: Tekniske verktøy > Virtual eller agumented reality

Begrens søket med:

Text search

Fag

Fag(35)
- Andre fag(11)
- Bioingeniørfag(1)
- Ergoterapi(2)
- Farmasi(5)
- Fysioterapi(3)
- Helsefag generelt(8)
- Ortopedi(0)
- Prehospitalt arbeid(8)
- Radiografi(0)
- Samfunnsernæring(0)
- Sykepleie(27)
- Tannteknikk(1)

Didaktikk

Didaktikk(35)
- Blended learning(10)
- Computer assisted instruction(2)
- Flipped classroom(0)
- Gaming(7)
- Online learning(3)
- Simulering(29)
- Team-based learning(0)
- Vurdering(1)

Utdanningsnivå

Utdanningsnivå(35)
- Bachelor(34)
- Master og videreutdanning(16)
- PhD(0)

Drevet av OsloMet. Kontakt oss gjerne på laeringsbiblioteket@oslomet.no