Skip to content
OsloMet

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

  • Fag
    • Andre fag
    • Ergoterapi
    • Farmasi
    • Fysioterapi
    • Helsefag generelt
    • Ortopedi
    • Prehospitalt arbeid
    • Samfunnsernæring
    • Sykepleie
    • Radiografi
    • Tannteknikk
    • Bioingeniørfag
  • Didaktikk
    • Blended learning
    • Computer assisted instruction
    • Online learning
    • Flipped classroom
    • Gaming
    • Simulering
    • Team-based learning
    • Vurdering
  • Tekniske verktøy
    • Apper
    • Audience response systems
    • Blogg
    • Digital learning objects
    • Diverse tekniske verktøy
    • Kahoot
    • Learning software
    • Manikins
    • Mobiltelefoner/nettbrett
    • MOOC
    • Multimedia
    • Sosiale medier
    • Spill
    • Video
    • Virtual eller agumented reality
  • Utdanningsnivå
    • Bachelor
    • Master og videreutdanning
    • PhD
  • Din favoritt :
  • Toggle website search
OsloMet

Læringsbiblioteket – Forskning på digitalisering og læring i helsefagene

  • Fag
    • Andre fag
    • Ergoterapi
    • Farmasi
    • Fysioterapi
    • Helsefag generelt
    • Ortopedi
    • Prehospitalt arbeid
    • Samfunnsernæring
    • Sykepleie
    • Radiografi
    • Tannteknikk
    • Bioingeniørfag
  • Didaktikk
    • Blended learning
    • Computer assisted instruction
    • Online learning
    • Flipped classroom
    • Gaming
    • Simulering
    • Team-based learning
    • Vurdering
  • Tekniske verktøy
    • Apper
    • Audience response systems
    • Blogg
    • Digital learning objects
    • Diverse tekniske verktøy
    • Kahoot
    • Learning software
    • Manikins
    • Mobiltelefoner/nettbrett
    • MOOC
    • Multimedia
    • Sosiale medier
    • Spill
    • Video
    • Virtual eller agumented reality
  • Utdanningsnivå
    • Bachelor
    • Master og videreutdanning
    • PhD
  • Din favoritt :
  • Toggle website search
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Social networking in nursing education: integrative literature review

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2020-12-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • The evidence for ‘flipping out’: A systematic review of the flipped classroom in nursing education

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2019-04-10
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Andre fag Bioingeniørfag
    • Meta-analysis and review of learner performance and preference: virtual versus optical microscopy

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2021-01-26
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Social media and nurse education: an integrative review of the literature

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2021-01-25
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Clinical case in digital technology for nursing students’ learning: An integrative review

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2020-12-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Evaluating the Impact of Wikis on Student Learning Outcomes: An Integrative Review

    Publikasjonsår : 2016 | Innleggsdato: 2020-12-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Farmasi
    • The use of social media in pharmacy practice and education

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2020-12-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Use of mobile devices in nursing student-nurse teacher cooperation during the clinical practicum: An integrative review

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2021-03-08
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Farmasi
    • Effectiveness of Educational Technology to Improve Patient Care in Pharmacy Curricula

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2018-11-15
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Fysioterapi
    • Online technology use in physiotherapy teaching and learning: a systematic review of effectiveness and users’ perceptions

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2020-12-14
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Andre fag Fysioterapi Sykepleie
    • Use of Mobile Devices to Access Resources Among Health Professions Students: A Systematic Review

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2021-03-08
    Legg tilFjern
    Legg til
  • Placeholder Image
    • Uncategorized
    • Sykepleie
    • Mobile Technology and Its Use in Clinical Nursing Education: A Literature Review

    Publikasjonsår : 2015 | Innleggsdato: 2021-03-08
    Legg tilFjern
    Legg til
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
Du er her: Didaktikk > Blended learning

Begrens søket med:

Fag

Tekniske verktøy

Utdanningsnivå

LUKK